evaluación del desarrollo de la unidad

Este trimestre me ha parecido bastante interesante el proyecto que hemos estado realizando a lo largo de las semanas transcurridas ya que hemos continuado con el tema del trimestre pasado y hemos profundizado en él, ayudándonos de un pequeño trabajo en grupo en el cual hemos tenido que buscar información y realizar unas encuestas a gente de todas las edades y sexos distintos, tras las cuales se expone en clase todo el trabajo hecho durante este trimestre, explicando a los compañeros sobre que hemos estado investigando y las dificultades que se nos han planteado a lo largo del proyecto.

Criptozoología :


Es el estudio de animales mitológicos, no reconocidos como reales por la ciencia. Este estudio no cumple con el método científico ya que  no utiliza mediciones y observaciones experimentales directas para sacar sus conclusiones, sino que se basa en dichos de otras personas y tradiciones orales, como pueden ser los mitos. 
Un ejemplo de pseudociencia es por ejemplo decir que el suelo de piedra de una habitación está más frío que la alfombra que está encima del suelo, tan sólo porque al tocarlo con la mano decimos que la alfombra no está tan fría o porque alguien nos lo ha dicho. El método científico está basado en  hacer mediciones antes de sacar las conclusiones como la de si el suelo está más frío que la alfombra o no, y fácilmente se puede comprobar con un termómetro que ambos, tanto el suelo como la alfombra tienen la misma temperatura, ya que llegan a un equilibrio térmico con el ambiente.
Y he puesto este ejemplo para demostrar que tanto el ejemplo de la alfombra y el suelo nombrado como la criptozoología no son una ciencia, sino que son una pseudociencia porque no se basan en la experimentación directa, sino en dichos de otras personas.
Además sus predicciones, por su naturaleza, carecen completamente de falsabilidad, pues los animales mitológicos que estudian no dejan de serlo hasta que se comprueba su existencia real.

Momentos de la exploración espacial

EXPLORANDO MARTE

El objetivo de esta exploración era bajar con un robot al planeta Marte ya que anteriormente había bajado un robot con cámara y se había descubierto que había indicios probables de que hubiera agua en este planeta. Se realizó este viaje a Marte para intentar descubrir si realmente se podría encontrar en ese momento agua o indicios (rocas, fósiles..) 

El resultado de la investigación del terreno de Marte aún continúa siendo inexacta, se continúa explorando sobre este terreno intentado descubrir vida fuera de la Tierra.

Esta investigación aportó un gran avance para la exploración espacial, se podría haber encontrado vida en el universo, fuera del mundo en el que todos vivimos, en el espacio que nadie conoce. Esto hace que los exploradores  tengan ganas de continuar poniendo todo su empeño en el desarrollo de esta investigación ya que esto les alienta a seguir y descubrir cosas nuevas como ha sucedido con la exploración de Marte y que ha dado jugo dicho esfuerzo.

¿Piensas que la Ciencia puede verse afectada por aspectos como la personalidad de los científicos, sus creencias, su nacionalidad, etc?

El desarrollo de la investigación depende mucho del ámbito en el que se encuentre, dependiendo de que país estemos hablando la ciencia estará mucho más avanzada en unos sitios que en otros, ya que los factores de cada lugar hacen que la ciencia tenga un proceso de investigación más bueno y más rápido y en cambio en otros países  puede hacer que la ciencia tenga problemas para avanzar.

Cada país tiene sus reglas, sus normas y sus leyes y las personas que viven dentro de éste están obligadas a seguir unas pautas que se han de cumplir. 

Por ello cada país es diferente a cualquier otro, porque muchos pueden coincidir en varias cosas pero siempre habrá una norma o un detalle que se ha de cumplir que sea distinto al resto de países.

Por ejemplo una clara distinción entre países es la religión. Si nos fijamos podemos ver y observar mediante información recopilada ya sea en la tele, periódicos, preguntando... que en los países del oriente la ciencia tiene muchas más dificultades para poder salir adelante y avanzar que en los países del occidente, y esto en gran parte depende de la religión, debido a que en los países orientales están prohibidas cosas que en el occidente si que se permiten y se ven como algo normal. 

Esto hace que la ciencia tenga dificultades para avanzar rápidamente, puesto que podemos ver que la nacionalidad de cada científico afecta claramente a la ciencia, teniendo el científico la capacidad de trabajar de un modo y u otro dependiendo de su punto de vista moral  y ético que le aporta la religión que sigue.

Las creencias de cada científico hacen que su investigación sea de una manera o de otra, y el tema de que investigue cada uno sea diferente, o incluso, intentando llegar al mismo punto, investigando sobre una misma cosa dos científicos con creencias totalmente distintas pueden intentar llegar utilizando métodos y formas de conseguirlo distintas.

También en ello influye mucho la personalidad de cada uno de estos científicos, cada uno piensa de una manera y ello le lleva a actuar de un modo determinado. Uno puede pensar que una manera de investigar sea la correcta  y no perjudique ni dañe a nadie ni a nada, pero otro en cambio, puede pensar que esa manera de hacer las cosas y de intentar investigar no sea la correcta y esté cometiendo una error y no esté siendo moral. Un claro ejemplo puede ser el tema de investigar con ratas. Un científico puede pensar que investigar con estos animales no perjudique sino que pueda servir para encontrar una cura para alguna enfermedad y así no probar con las personas las curas que no sean las correctas. Pero, otro científico puede parecerle injusta esta manera de pensar y el método que usa para encontrar la cura, defendiendo que estas ratas también tienen derecho a vivir tanto como una persona. Y delante de todo esto y teniendo en cuenta los distintos pensamientos de estas personas también debemos tener en cuenta la parte económica que esto influye bastante en la manera de actuar de cada uno. Un científico aunque no le parezca la forma más apropiada puede investigar sobre alguna cosa ya que le sale más rentable económicamente que haciéndolo de la manera más correcta que él cree, por eso, he mencionado que la economía tiene gran peso en la investigación y la ciencia.

Revisión trabajo de investigación

Nuestro tema de investigación trata sobre las células madre, enfocado al ámbito social y científico.

Hasta este momento hemos estado recopilando información y realizando las encuestas, ya que nuestro objetivo, al realizarlas, también es explicarles a los entrevistados aquello que no sepan del tema; pero nos surgió la duda de qué método usar. Nos dimos cuenta de ese problema por las preguntas que nos hicieron nuestros compañeros en la exposición que realizamos en clase.

¿Ha cambiado tu forma de pensar alrededor de la ciencia?


No, mi manera de pensar sobre la ciencia es la misma. Desde un principio estoy de acuerdo con los avances científicos las nuevas tecnologías, y que el tiempo y la sociedad se vayan desarrollando con la ciencia.


¿Pensabas que hacía cosas que no hace o viceversa?


Creo que hace tiempo la ciencia no estaba tan avanzada como hoy en día. En nuestros tiempos se pueden realizar grandes experimentos, se han descubierto nuevas tecnologías que, hacía tiempo esto no era posible debido a la falta de presupuesto, instrumentos...


¿Habías trabajado antes las ideas de ciencia básica y aplicada?


No, estos conceptos y esta manera de trabajar a cerca de la ciencia lo he comenzado a tratar este  curso en la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo.
Temas sobre la actualidad y la sociedad de hoy en día se han tratado en Ética Cívica el curso pasado, desde un punto de vista moral, pero no se ha tratado con tanta exactitud como este curso en esta asignatura sobre la ciencia (básica y aplicada).

Contesta a las siguientes cuestiones alrededor del texto "Ciencia, sociedad y política" y comenta las respuestas de tus compañeros que más te llaman la atención. (Comenta las respuestas de, al menos, tres compañer@s)


1. Hay algún país especialmente preparado para la ciencia?
EEUU creo que es de los países mejor preparados tanto tecnológica como económicamente y que hoy en día en este país la ciencia avanza muy rápidamente.


2. Cuáles son las características de una sociedad en la que se puede desarrollar la ciencia?


Donde la enseñanza tenga un alto nivel, buen desarrollo tecnológico, un país donde no haya pobreza, la economía sea considerablemente buena.


3. Qué relación hay entre libertad y ciencia?


La relación entre la libertad y la ciencia es que  el esfuerzo  de los cientificos al estudiar generan pueblos más liberales  con más vocación demcrática, porque la gente tiene mas conocimientos, es más instruida.




4. Crees que son las mismas las características que tiene que cumplir una sociedad para permitir el desarrollo científico que las que tiene que presentar una persona que quiera dedicarse a la ciencia?

 No, creo que son muy distintas las características que tiene que cumplir la sociedad sobre la ciencia y una persona que quiere dedicarse a ello.
Para el desarrollo científico en la sociedad  la característica más importante es que deben respetar a todas las personas, que a la sociedad en general les favorezca esos cambios, ese desarrollo científico. 
En cambio si una persona quiere dedicarse a la ciencia no tiene porque desarrollar cosas que sean beneficiosas para todo el mundo. Cada persona que se dedica a la ciencia estudia una parte de ella puesto que es tan grande que nadie podría estudiar todo lo que hoy en día hay en el mundo. Cada científico estudia una ramificación de la ciencia.



5. Re-pensando el último párrafo del texto...........te hubiera gustado nacer en una época pasada, por ejemplo en el siglo XVIII? ¿Por qué?

No, me quedo en la época en la que he nacido puesto que es más de mi agrado la vida que se lleva hoy en día.
No me gustaría vivir en el siglo XVIII porque en esa época la higiene estaba muy poco avanzada, no había tantos recursos para el futuro de las personas, los trabajos estaban más centralizados..
Hoy en día se diferencia de aquellos tiempos ya que han avanzado mucho las ciencias, las tecnologías , la enseñanza, el trabajo y efectivamente, no  desearía haber nacido en otra época como el siglo XVIII